一、嬰幼兒時期兒童特點
　　
　　從出生至二周歲為嬰兒期，1—3歲為幼兒期。嬰兒前期基本是睡眠靜態期，兒童在這一時期的特點是睡眠多、發汗多、排泄次數多、皮膚紐嫩。幼兒期的孩子體重和身高都在迅速發展，體型特點是頭部大、脖子短、身體挺、臀部凸，孩子開始學走路，學說話，開始具有一定的模仿能力，能簡單認識事物，對于醒目的色彩和活動的東西掇為注意。
　　
　　二、嬰幼兒服裝配色與視覺審美的關系
　　
　　嬰幼兒服裝加工與其他服裝一樣，要求在視覺效果上符合視覺審美，效果和諧統一，適應形式美的基本規律和法則，注意色彩位置、比例、節奏、秩序等相互之間的關系。
　　
　　嬰兒期的服裝宜采用純度低、明度高的色為主色調，會給人安定、沉靜、自然、溫暖的感覺，如淡藍、淺綠、粉色的色彩顯得明麗、燦爛：白色顯得純凈干凈。
　　
　　嬰兒服的配色應該與環境相協調，采用一些大自然中的色彩。如來自于森林、樹木、海洋、天空、花朵的淡綠色、淡藍色、淡粉色等，象征著-健康、環保、希望、朝氣。也可以用一些小動物的色彩來凸顯嬰兒的可愛，滿足家長的審美需求。
　　
　　幼兒期的服裝。常采用鮮亮而活潑的對比色、三原色，如明亮的粉紅色、藍色、淺綠色等，給人明朗、醒目和輕松的感覺。以色塊進行鑲拼、間隔，也能收到活潑可愛、色彩豐富的效果。幼兒服裝也可少量采用較深的色彩，因為幼兒時期的孩子喜歡爬高或爬低，活動范圍較嬰兒期大得多，容易弄臟衣服，采用較深色的面科制作褲子、褲子的膝蓋部位或衣服的袖肘部可以有效避免服裝臟污、面料磨損帶來的不美觀。
　　　　

三、嬰幼兒服裝配色與身體健康的關系
　　
　　嬰幼兒服裝尤其是嬰兒服通常都采用淺色面料制作。是因為嬰兒皮膚細嫩嬌弱，容易吸收服裝面料中的染料毒素，誘發人體病變。另外嬰兒還經常喜歡把衣服咬在嘴皇，容易導致將染色殘留物吮吸到嘴里而受到傷害；淺色的服裝可減少面料中染料對皮膚的刺激。
　　
　　一些服裝加工生產企業，為了使服裝不起皺、不縮水、不褪色，在面科生產過程中，加入大量含甲醛的染色助劑和樹脂整理劑，如果孩子穿上這樣的衣服，甲醛慢慢釋放與皮膚接觸，會對嬰幼兒的生長發育產生嚴重影響。不合格的印花染科中芳香胺與人體接觸會引起皮膚過敏，長期接觸還可能導致人體細胞癌變。
　　
　　而淺色的服裝面料中甲醛含氐芳香胺含量相應減少，如果在穿著前進行水洗，還可以洗去大部分表面“浮色”，從而減少染料對嬰幼兒身體的傷害。
　　　　

四、嬰幼兒服裝配色與兒童心理的關系
　　
　　視覺感官在接受外部色彩刺激產生直覺映像的同時，也會自動地引發出對應的思維活動，諸如情緒、感情、精神及行為等，這一過程稱為色彩的心理效應，或稱為色彩的情感。人們對色彩的各種記憶、想象、判斷都是伴隨著色彩心理的體驗狀態而形成的。
　　
　　嬰幼兒正處于生長發育的關鍵時期，人類在嬰幼兒時期所接觸到的色彩，會在大腦中形成色彩的記憶，影響人的感情、精神及行為，甚至對成年后的性格特征形成影響，因此顏色視覺對嬰幼兒心理發展非常重要。
　　
　　嬰幼兒服裝宜采用明朗、積極、溫馨的色調，盡量避免采用晦暗、消極的色調。研究表明：0—2歲前的嬰幼兒的視覺神經尚未發育完全，色彩心理還不健全，這時期嬰幼兒服裝的色彩以淺淡色系為宜，如果選用大紅大綠等過于鮮艷、刺激性強的色彩面料。
　　
　　不但會傷害到孩子的視覺神經，還會導致孩子焦躁不安，帶來心理的負面影響。出于對嬰幼兒健康的考慮，嬰幼兒服裝加工色彩的設計要結合嬰幼兒視覺特點和心理適應程度，對婺幼兒的色彩審美偏好進行細分與研究，有針對性地設計和選擇色彩。